managementscienceУправленческие науки / Management SciencesManagement Sciences2304-022X2618-9941Financial University under The Government of Russian Federation10.26794/2304-022X-2017-7-2-70-77managementscience-108Research ArticleУПРАВЛЕНИЕ ЗНАНИЯМИKNOWLEDGE MANAGEMENTРазвитие институциональной базы по реализации программ финансовой грамотности взрослого населения РоссииThe Development of Institutional Base for the Implementation of Adult Population Financial Literacy Programs in RussiaКузнецовОЛЕГ ВАСИЛЬЕВИЧKuznetsovO. V.

доктор экономических наук, профессор, проректор по проектам

Doctor of Economics, Professor, Vice-Rector for Projects

OKuznetsov@fa.ruИвановАНАТОЛИЙ ВИКТОРОВИЧIvanovA. V.

доктор социологических наук, профессор, главный специалист Высшей школы государственного управления

Doctor of Sociology, Professor, Chief Specialist of Higher Public Administration School

aivanov57@mail.ruШевалкинИГОРЬ СЕРГЕЕВИЧShevalkinI. S.

кандидат экономических наук, профессор, директор Высшей школы государственного управления

PhD (Economics), Professor, Director of Higher Public Administration School

igor57@inbox.ruВоровскийНИКОЛАЙ ВИКТОРОВИЧVorovskyN. V.

кандидат экономических наук, доцент, заместитель директора Высшей школы государственного управления

PhD (Economics), Associate Professor, Deputy Director of Higher Public Administration School

nvorovskij@yandex.ruФинансовый университетРоссияFinancial UniversityRussian Federation201720062017727077Copyright © Кузнецов О.В., Иванов А.В., Шевалкин И.С., Воровский Н.В., 20172017Кузнецов О.В., Иванов А.В., Шевалкин И.С., Воровский Н.В.Kuznetsov O.V., Ivanov A.V., Shevalkin I.S., Vorovsky N.V.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://managementscience.fa.ru/jour/article/view/108

Актуальность изучения проблемы, связанной с развитием институциональной базы по реализации программ финансовой грамотности взрослого населения, обусловлена следующими обстоятельствами: необходимостью проведения на государственном уровне политики, связанной с повышением финансовой грамотности различных категорий населения; определением механизмов защиты прав потребителей финансовых услуг; формированием разумного финансового поведения граждан России; дальнейшим функционированием региональных консультационно-методических центров по консультационному сопровождению населения на рынке финансовых услуг; увеличением количества консультантов, оказывающих финансовое консультирование различным категориям взрослого населения на безвозмездной основе. В качестве метода применяется многомерный анализ обучения консультантов-методистов на курсах повышения квалификации, осуществляемого в региональных консультационно-методических центрах с апреля 2016 г. по март 2017 г. По результатам такого анализа сформулированы выводы, определены приоритетные задачи и предложения по развитию институциональной базы для реализации программ финансовой грамотности взрослого населения.

The relevance of studying problems related to the development of an institutional framework for implementation of adult population financial literacy is caused by the following circumstances: the need for State-level policies related to raising financial literacy of various categories of the population; the definition of mechanisms to protect the rights of financial services consumers; formation of prudent financial behavior of Russia citizens; further functioning of the Regional Advisory and methodical maintenance of population advisory centers in the financial services market; the increase in the number of consultants providing financial advisory services to various categories of adult population on a pro bono basis. The multidimensional teaching analysis of consulting trainers in the Centre of Excellence is applied as a method performed by regional consulting methodical centers since April, 2016 till March, 2017. Based on such analysis, the conclusions are made; the priorities and proposals for the institutional framework development for the implementation of adult literacy financial programs are defined.

финансовая грамотность взрослого населенияинституциональная база для реализации программ финансовой грамотности взрослого населенияконсультанты-методистыконсультационное сопровождение консультантами-методистами на рынке финансовых услугрегиональные консультационно-методические центрымногомерный анализ обучения консультантов-методистовfinancial adult literacythe institutional framework for financial programs of adult literacyConsultants-Methodistsconsulting support of consulting Methodists in the financial services marketregional consulting methodical centershe multidimensional teaching analysis of consulting trainersReferencesИбрагимов К. Х., Продолятченко П. А. Кадровое обеспечение реализации программ повышения финансовой грамотности населения // Дискуссия. 2015. № 5 (57). URL: http://journal-discussion.ru/publication.php?id=1345 (дата обращения: 14.03.2017).Ibragimov K. Kh., Prodoljatchenko P. A. Kadrovoe obespechenie realizacii programm povysheniya finansovoj gramotnosti naseleniya [Staffing of programs for improving the population financial literacy]. Diskussiya — Discussion, 2015, no. 5 (57). URL: http://journal-discussion.ru/publication.php?id=1345 (accessed: 14.03.2017) (in Russian).Милославский В. Г., Герасимов В. С., Транова В. А., Герасимова О. С., Хейлык И. А. Финансовая грамотность населения: проблемы и перспективы // Молодой ученый. 2016. № 4. С. 452-456. URL: http://moluch.ru/archive/ (дата обращения: 14.03.2017).Miloslavsky V. G., Gerasimov V. S., Tranova V.A., Nancy O. S., Hejlyk I.A. Finansovaya gramotnost’ naseleniya: problemy i perspektivy [Financial literacy of the population: problems and prospects]. Molodoi ucheny — Young scientist, 2016, no. 4, pp. 452–456. URL: http://moluch.ru/archive/ (accessed: 14.03.2017) (in Russian).Авденин В. Азбука финансовой грамотности. URL: http://lib100.com/book/other/azbuka_finansovoy_gramotnosty (дата обращения: 14.03.2017).Avdenin V. Azbuka finansovoj gramotnosti [AbcFinancial literacy]. URL: http://lib100.com/book/other/ azbuka_finansovoy_gramotnosty (accessed: 14.03.2017) (in Russian).Хикматов У. С., Койчуева М. Т. Основы финансовой грамотности: учеб. пособие. Бишкек: КРСУ, 2015. 163 с. URL: http://finsabat.kg/wp-content/uploads/2015/05/df (дата обращения: 14.03.2017).Khikmatov U. S., Kojchueva M. T. Osnovy finansovoj gramotnosti: ucheb. posobie [Basics of financial literacy: textbook]. Bishkek, KRSU — Kyrgyz-Russian Slavic university, 2015, 163 p. URL: http://finsabat. kg/wp-content/uploads/2015/05/df (accessed: 14.03.2017) (in Russian).Брехова Ю., Алмасов А., Завьялов Д. Финансовая грамотность: методические рекомендации для учителя. М.: ВИТА-ПРЕСС, 2014. 80 с.Brehova Yu., Almasov A., Zavialov D. Finansovaya gramotnost’: metodicheskie rekomendacii dlya uchitelya [Financial literacy: methodical recommendations for teachers]. Moscow, VITA-PRESS — VITAPRESS, 2014, 80 p. (in Russian).Зеленцова А. В., Блискавка Е. А., Демидов Д. Н. Повышение финансовой грамотности населения: международный опыт и практика. М.: ЦИПСиР, КноРус, 2012. 112 с.Zelentsova A. V., Bliskavka E. A., Demidov D. N. Povyshenie finansovoj gramotnosti naseleniya: mezhdunarodnyj opyt i praktika [Improving financial literacy: international experience and practice]. Moscow, CIPSiR, KnoRus — CIPSiR, KnoRus, 2012, 112 p. (in Russian).Земцов А. А., Осипова Т. Ю. Отражение сферы консультационных услуг в российских диссертациях // Проблемы учета и финансов. 2014. № 1. С. 7-22.Zemtsov A.A., Osipova T. Yu. Otrazhenie sfery konsul’tacionnyh uslug v rossijskih dissertaciyah [The reflection of advisory services scope in the Russian dissertations]. Problemy ucheta i finansov — Problems of accounting and finance, 2014, no. 1, pp. 7–22 (in Russian).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.